人間通訊社

9月16日，菲律賓Sultan Kudarat（蘇丹庫達拉省）教育局舉辦「與教育合作單位線上講習會」，與該局屬下近200間學校的教職員討論新學年辦學方針。講習會邀請各合作機構，重申合作項目，如「三好校園實踐學校」方案，特別邀請菲律賓佛光山萬年寺住持妙淨法師講述「生命教育」，以及佛光山光明大學教授Maru Bautista介紹大學青年落實三好改變自己的效應，「三好校園實踐學校」方案全國聯絡人Imelda Tabian老師敍述該方案。

妙淨法師讚歎Sultan Kudarat教育局各間學校的教育工作者，在這18個月裡適應時代的改變和需求，老師們以身作則展現菲律賓人的優秀品德，在逆境中保持堅韌、毅力、勇氣、樂觀和負責任的態度。妙淨法師談到菲律賓佛光山基金會強調對教育與文化的重視。「三好校園實踐學校」旨在支持學校和老師們栽培富有品德和關愛心的學生，作為方案的遠景。

妙淨法師說，「三好」是生命教育的基礎，培養身、口、意業的正念。透過「行三好」，一個人將成為「全人」即完全人格特質，掌握自己的三業，使他有能力與別人建造和諧的關係，時刻意識到要和周遭的人與事保持和平狀態。

妙淨法師提到，佛光山創辦人星雲大師，還有佛光山菲律賓總住持永光法師是我們生命教育的導師，他們在自覺、自學的過程中體悟生命教育是畢生需要學習的功課。星雲大師的慈悲、精進、忍耐性格，從他年幼時到成長的歲月，都是一生修行的養分。

大師說「忙就是營養」、「喜悅一生」、「人生三百歲」，都是我們學習的典範，妙淨法師分享星雲大師說「苦」，「吃苦如進補」，因為苦難也能錘鍊出更具韌性的生命力，苦是人生的增上緣，勉勵教育工作者，在這艱難的時代，大家雖然吃了不少苦，但在吃苦中，可以看到希望的未來，為了孩子們的教育，大家繼續合作努力，因為大師說「向前有路」。

妙淨法師也談到大師「給」的精神，為菲律賓創辦光明大學，與菲律賓教育部合作建立「三好校園實踐學校」方案，大師一直都在給人因緣，給人機會受教育，幫助菲律賓學生成長。

妙淨法師進一步提到大師開示的「感恩的世界最美」、「什麼都可以沒有，但不能沒有慈悲」；大師的「We are one」（我們是一家人），意味著大家都是地球村的人，以平等心看待一切，學習忍耐、不計較能吃虧，就是最好的修行。

講習會另安排妙淨法師主持十分鐘靜坐，觀照內心。 接下來，「三好校園實踐學校」全國聯絡人Imelda Tabian老師介紹該方案與教育部的合作緣起。透過「三好教育」融入教學，協助學校提昇學生素養，並與社區創造和諧社會，期望著國家美好的未來。

貴賓教育局局長Leonardo M. Balala和副局長Nelyn Frunal 律師感謝菲律賓佛光山基金會的支持，讓全國性的學校都認識「三好」，他們肯定「三好」是全人類要達到和平的普世原則。

在Sultan Kudarat省唯一獲頒「三好校園實踐學校」的Sultan Ali Akbar Sinenggauen國立中學校長Ranila Munlawin和三好聯絡人Lerma Gacuscus分享他們在學校2019年組建的「培養讀書中心」、2021年設立的「透過宗教提昇的品德強化」項目。該校是百分百的回教學校，他們感動佛光山的平等觀，對其它宗教的支持。

講習會主持人，亦Sultan Kudarat教育局負責人之一，同時也是國家減少災難管理（DRRM — Disaster Risk Reduction Management）的社會動員和網絡委員會（SOCMOB —social mobilization and networking）負責人Josephine Dignadice認為在這疫情期間，星雲大師的「做好事，說好話，存好心」，是大家對目前工作的最大信念，他們將更努力的去實踐它，。如今妙淨法師與TABIAN詳細的說明之後，各間學校都有了進一步的了解，期待著Sultan Kudarat省會有更多學校加入「三好校園實踐學校」行列。